Articulación holística de la Investigación científica

Eje temático sobre la prosperidad

MIE Jovana Vanessa Angel-Romero

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8983-0750

DOI: https://doi.org/10.29057/lc.v1i1.5196

Ing. Patrick Schneider

Ingeniero-Arquitecto-Ebanista

Resumen:

El presente artículo es una muestra que respaldan la calidad científica en diseños ergonómicos de la agenda 2030, en el desarrollo sostenible a nivel Internacional para identificar recursos con estrategias esenciales en México. El diseño metodológico incluye tres rúbricas de observación participante y un cuestionario digital entre 25 participantes de nivel educativo heterogéneo. La muestra estuvo integrada por 25 participantes. Un grupo formado por personas de entre 15 y 19 años en escuelas tecnológicas del Estado de Puebla. Conformado por hombres y mujeres en cantidad proporcional. En el presente estudio se utilizaron tres rúbricas de recapitulación de contenidos, de pensamiento analítico, de expresión académica y redacción en un diseño metodológico de observación participante.

Palabras clave:

Articulación, diseños significativos, investigación científica, evaluación, agenda 2030, ergonomía.

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