La importancia en la participación en la reunión mundial en favor de la igualdad de género, convocada este año por la ONU Mujeres se centran en hacer de la teoría y la filosofía un enfoque multicultural más comprensible y aplicable a partir de los aspectos singulares, conceptos claves y objetivos definidos. Por lo que el liderazgo de los gobiernos anfitriones y la sociedad civil permite forjar un marco más integral conforme a los objetivos de desarrollo sostenibles de la agenda 2030.
Los ODS se vinculan a objetivos y metas de carácter social, económico y ambiental que se alinean a la agenda regional intersectorial sobre la protección social e inclusión productiva con equidad. Es de esta forma que la recuperación y la reconstrucción social requieren de la capacidad de resiliencia regional.
En la cooperación es donde se enfatizan los derechos[1], la solidaridad y el liderazgo femenino que promueve un cambio en la reducción de desigualdades. Por lo que, la inclusión como eje de acción concreta en la digitalización y participar en alianzas estratégicas como Euro social+ nos refiere a integrar una economía circular sensible al cambio climático.
Es entonces la participación de la mujer en los sectores educativos un derecho que contribuye a minimizar las relaciones asimétricas. Sin embargo, paradójicamente su participación abarca aún un porcentaje minoritario. Los argumentos ante esta realidad son diversos, en el que intervienen criterios económicos, nivel educativo e incluso acceso a conocimientos lingüísticos diversos.
En suma, la geografía influye en las oportunidades de desarrollo humano, es así que, la enseñanza de la igualdad de género debería ser una prioridad en los diseños instruccionales. La Organización de las Naciones Unidas visibilizó en este 2021 esta necesidad, promoviendo diálogos interrelacionados entre generaciones y grupos lingüísticos, reflexionando en posibles soluciones desde diferentes latitudes.
La digitalización es entonces más demandante en la rapidez y en la previsión en toma de decisiones. De esta forma, la interrogante primordial será el abordaje de la post-pandemia permitiendo enfatizar en la equidad de género, promoviendo mecanismos que empoderen a la mujer. Es importante, definir, con ello, la diferencia de trabajo, de lo que es un servicio y lo que forja a los futuros ciudadanos; que en muchos de los casos, no se contribuye monetariamente a muchas mujeres en el mundo.
Evidentemente desarrollando empatía entre las mismas mujeres, implementado talleres de desarrollo lingüístico, en resumen, educando en comunidad y en fomento de la vida.
Las acciones comunitarias son relevantes en la educación de otras mujeres que son o serán el pilar de sus familias; en efecto, esta educación es más humana pero estableciendo un punto de acuerdo sobre la meritocracia.
Alcanzar estos objetivos permitirá oportunidades en sociedades más efectivas en la digitalización, con ello, se disminuirá la brecha de género ya existente. El foro generación igualdad propone como soluciones, reflexiones viables, ante las cuotas o reglamentaciones que existen en la actualidad.
Entonces, lo esencial es la fortaleza política en las mujeres, con el objetivo de influir, desde del dialogo. Por lo que, el desarrollo de la palabra, defender argumentos debe ser un saber enseñado desde el lenguaje. Y es ahí en el que los investigadores-docentes, profesores tienen la oportunidad de mejorar la realidad de millones de mujeres en mundo.
En resumen, forjar mujeres productivas capaces de incidir en su realidad con trabajo desde un desarrollo económico integral.
Referencias bibliográficas
PELLET, J. et alt. (2021). Cooperación para la acción: reducir desigualdades de género, llave a la cohesión social en AL y UE. Foro Generación Igualdad: Eurosocial +. Recuperado de: https://eurosocial.eu/seminarios-web/inaguracion-del-foro-generacion-igualdad-cooperacion-para-la-accion-reducir-las-desigualdades-de-genero-como-llave-a-la-cohesion-social-en-america-latina-y-en-europa/
UN Women. (2021). Women and transformative leadership for generation equality. Foro Generación Igualdad: Eurosocial +. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=nKsKU5qL8lA
UN Women. (2021). The role of media in building a feminist agenda. Foro Generación Igualdad: Eurosocial +. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=--bDU8Sup8U
[1] El convenio de Estambul
