La carte gabarit : un outil efficace d’extraction et de mémorisation du lexique

Ce blog a pour but de vous faire partager des outils efficaces pour travailler le lexique, attention! sur la différence entre lexique et vocabulaire.

Cette formation a pour objectif de mener les enseignants et les étudiants à s’intéresser à l’utilisation d’une pensée visuelle (très efficace en langues). Les participants seront amenés à réfléchir à l’importance d’utiliser les cartes gabarits et de savoir repérer les concepts à travers des activités simples de compréhension globale (soit documents authentiques pris d’un site internet comme TV5 monde, soit extraits littéraires et journalistique comme Le monde).

Pour cela, on devra se doter des fiches de mind mapping pour les inclure ensuite dans la séquence pédagogique en classe de FLE et ainsi permettre un apprentissage focalisé sur une thématique précise.

Il faudra que le professeur s’assure en classe que les mots-clés ont la même signification pour tous et choisir des illustrations partagées par le conscient collectif.

La carte Garabit permet de réorganiser les idées et impose à l’élève de rechercher les informations pertinentes. Elle mobilise les facultés majeures du cerveau afin de libérer et développer l’imagination. Cela signifie qu’il ne peut pas faire un copier-coller. La carte Garabit est indispensable pour l’apprentissage en langues étrangères, afin de développer les capacités d’association, de visualisation, de compréhension globale, de synthèse et de mémorisation.

Enfin, le but est de sensibiliser les étudiants à une autre manière autonome de travailler des langues et utilisant le mind mapping comme outil pour l’extraction du lexique dans la compréhension globale des documents authentiques. You’ll be posting loads of engaging content, so be sure to keep your blog organized with Categories that also allow visitors to explore more of what interests them.

Synopsis: Convaincre les étudiants et les professeurs de FLE d’aborder des nouvelles modalités et des stratégies d’apprentissage dans le cadre du centre des langues. En effet, l’autonomie de cette méthode est l’atout principal et fonctionnel, que l’on peut utiliser en cours en FLE. Grâce à la stimulation de la créativité, on remarque que les élevés en difficultés réalisent souvent les cartes les plus pertinentes. Elles sont aussi particulièrement efficaces pour la mémorisation du lexique. Ainsi, on se trouve en présence d’élèves plus actifs, car pour réaliser leur carte, ils doivent d’abord connaitre le phonème et l’associer au concept.

Pour plus d'information, contactez @bimmersion ou jv.angelromero@gmail.com