Les arbres conceptuels pour les cercles de lecture

il faut donc trouver un lien, ou mieux établir un ordre. Pour cela, on cherchera à regrouper les idées qui relèvent du même concept : et ainsi on arrivera à des paquets de deux ou trois idées comparables. Puis, dans un deuxième temps, on cherchera à découvrir les ressemblances qui existent entre ces concepts; et, en procédant de la même façon que pour les idées, on fera des paquets de concepts.

Pratiquement, un tel classement peut revêtir la forme d'un tableau à double entrée; souvent, on adoptera la forme plus souple de l'arbre conceptuel.

La résolution de problèmes : méthodologie de l'action : base de toute formation continue : connaissance des méthodes: [applications pratiques] : séminaire / de Michel Fustier, en collaboration avec Bernadette Fustier. --

Fustier, Michel.

Paris : Entreprise moderne d'édition, c1980.